Visszaesett a gyerekek többségének iskolai tudása Angliában a koronavírus-járvány miatt elrendelt korlátozások alatt és némelyeknél a szociális készségekben is jelentős hanyatlás figyelhető meg - derült ki a brit oktatási felügyelet (Ofsted) vizsgálatából.
A brit oktatásügyi minisztérium szerint az eredmények alátámasztják annak szükségességét, hogy az iskolák nyitva maradjanak. Nem az Egyesült Királyság az egyetlen, ahol a tavaszihoz hasonló korlátozásokat rendeltek el, de az oktatási intézményeke nem zárták be. Németországban és Franciaországban is hasonló döntést hoztak. Magyarországon 14 év felett online oktatásra térnek át, de az általános iskolák, óvodák és bölcsődék nyitva maradnak.
A felügyelet Anglia-szerte működő 900 oktatási és korai nevelési-gondozási intézménybe látogatott el szeptemberben és októberben, ennek eredményeit összegezték.
Amanda Spielman, az Ofsted főfelügyelője szerint a gyerekeket három csoportba lehet sorolni aszerint, hogy milyen hatással van rájuk a koronavírus-járvány.
Alapvető készségek elfelejtése, tudás visszaesés
A legsúlyosabban érintett kisgyerekek megsínylik a távolmaradást az iskolától. Náluk visszaesés figyelhető meg a szavak és a számok ismeretében, vagy visszatértek a pelenkahasználathoz, holott már szobatiszták voltak, vagy elfelejtettek olyan alapvető készségeket, mint a kés és a villa használata.
A középső csoportba tartozó gyerekek többségénél különböző mértékű visszaesés figyelhető meg a tanulásban.