A felfokozott érdeklődésből látható, hogy az érettségi egy kiemelt társadalmi kérdés – tanulót, szülőt, nagyszülőt, pedagógust egyaránt érint. Érvek jelentek meg a megtartás és a nem megtartás dimenziójában, sokféle ötlet merült fel, úgymint az elhalasztás vagy a megajánlott jegy vonatkozásában. Voltak, akik szinte rutinból (és persze érvek nélkül) elutasították a kormányzati döntést az érettségi megtartásáról, mások érveket vagy javaslatokat is adtak. Érdemes ezért megnézni, hogy mi az érettségi funkciója általában, mi a helyzet az európai országokban, milyen szempontok merülhettek fel a döntésnél, és milyen megoldás született Magyarországon.
A teljes cikket az origo.hu oldalon, ide kattintva tudja elolvasni. »